Ana Sevilla Pavón

Ana Sevilla PavónAna Sevilla Pavón es Profesora Ayudante Doctor en el Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València y miembro del IULMA. Realizó el doctorado internacional en Lingüística Aplicada en la Universitat Politècnica de València, donde fue propuesta para el Premio Extraordinario. Además, es licenciada en Filología Inglesa y Francesa por la Universitat de València y recibió el Premio Extraordinario Fin de Carrera. Fue beneficiaria de una Beca y de un Contrato FPI de la Generalitat Valenciana en el Grupo de Investigación CAMILLE de la UPV, donde ha colaborado en diversos proyectos de I+D en relación con las tecnologías para la enseñanza de lenguas. Ha impartido clases y cursos en el Departamento de Idiomas de la UCAM de Murcia, en la Escuela de Diseño de la Universitat Politècnica de València y en la Escuela de Extensión de la UNICAMP (Brasil), y realizado estancias de investigación en la University of Massachusetts Amherst (Estados Unidos) y en la UNICAMP (Brasil). Ha publicado artículos y reseñas en revistas nacionales e internacionales, así como libros y capítulos de libro. Asimismo, ha participado y/o colaborado en la organización de numerosos congresos nacionales e internacionales (EuroCALL, CALICO, WorldCALL, AESLA, AELFE, SEDLL, ICT4LL) y recibió el premio al mejor artículo de investigación del simposio TISLID en Madrid en 2010. Su labor investigadora actual gira en torno a la enseñanza y aprendizaje de inglés (tanto general como para fines específicos) asistidos por ordenador.   Líneas de investigación:

  • Enseñanza y aprendizaje de lenguas asistidos por ordenador;
  • Análisis del impacto de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) en el aprendizaje y en la enseñanza de segundas lenguas;
  • Desarrollo de recursos y metodologías docentes adecuadas a los nuevos entornos de aprendizaje;
  • Capacitación de profesores en el uso de las TIC;
  • Diseño y evaluación de entornos virtuales de enseñanza destinados al aprendizaje de lenguas extranjeras autónomo y a distancia, partiendo de una apropiación crítica de la tecnología.

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